Программа по внеурочной деятельности «Функциональная грамотность в 5-9 классах»
Дорожная карта мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности
Что такое Функциональная грамотность школьников, зачем она нужна и как ее развить?
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Согласно PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся), это понятие включает читательскую, математическую, финансовую и естественно-научную грамотности, креативное мышление и глобальные навыки. Ребёнок, овладевший функциональной грамотностью, становиться более эффективным, он отличает правду от лжи, делает взвешенные выводы и принимает обдуманные решения. После выхода из школы он может мыслить самостоятельно и быть конкурентноспособным в обществе.
Формируя функциональную грамотность обучающихся, мы решаем задачи стратегического развития Российской Федерации:
• усиление позиций Российской Федерации в глобальной конкуренции путем развития человеческого потенциала как основного фактора экономического развития
• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования
• технологическое первенство на мировой арене, усиление роли инноваций в социально-экономическом развитии.
PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся)
Банк заданий для развития функциональной грамотности ИСРО Российской Академии Образования.
ЦРО г.о.Самара — Развитие функциональной грамотности.
Банк заданий для развития ФГ ФИПИ
Издательство «Просвещение» Банк заданий по функциональной грамотности
Программа по развитию функциональной грамотности ИРО Самарской области