Программа по внеурочной деятельности «Функциональная грамотность в 5-9 классах»
Дорожная карта мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности
Что такое Функциональная грамотность школьников, зачем она нужна и как ее развить?
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Согласно PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся), это понятие включает читательскую, математическую, финансовую и естественно-научную грамотности, креативное мышление и глобальные навыки. Ребёнок, овладевший функциональной грамотностью, становиться более эффективным, он отличает правду от лжи, делает взвешенные выводы и принимает обдуманные решения. После выхода из школы он может мыслить самостоятельно и быть конкурентноспособным в обществе.
Формируя функциональную грамотность обучающихся, мы решаем задачи стратегического развития Российской Федерации:
• усиление позиций Российской Федерации в глобальной конкуренции путем развития человеческого потенциала как основного фактора экономического развития
• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования
• технологическое первенство на мировой арене, усиление роли инноваций в социально-экономическом развитии.
PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся)
Банк заданий для развития функциональной грамотности ИСРО Российской Академии Образования.
ЦРО г.о.Самара Развитие функциональной грамотности.
Банк заданий для развития ФГ ФИПИ
Издательство «Просвещение» Банк заданий по функциональной грамотности
Программа по развитию функциональной грамотности ИПКРО Самарской области